纺织服装专业中心章程
发布日期:2015-10-24 访问量:

第一章   总 则

  第一条  为了深化职业教育改革,不断提高我市职业教育服装工程类专业建设的整体水平,切实增强职业教育的活力和助推产业发展的服务能力,根据扬府发(2014)37号文《市政府关于组建扬州市职业教育集团,促进技术技能型人才培养的意见》精神,为规范服装专业中心的组织建设和工作制度,指导各成员单位履行职责和发挥作用,特制订本章程。

  第二条  扬州市职业教育服装专业中心是扬州市职教集团下属的八大专业中心之一,是各职业院校相关专业系(科、室)与服装行业内企业之间的联盟,是集团内各职业院校对口专业与服装行业内企业之间的合作平台,是集团服装类专业的研究、指导、咨询、服务机构。

  第三条   服装专业中心由扬州职业大学牵头,该校纺织服装学院负责日常运作,接受所在学校和市职教集团办的双重领导。

第二章   职 能

  第四条  在“集团”的带领下与牵头学校的指导下,不断推进各项工作的开展,加强校企合作,完成职教集团提出的中心建设目标。

  第五条  收集分析服装行业发展变化趋势,产品特点与技术变革等,行业对专业人才知识与能力的不同要求,为“集团”制定相关计划提供咨询。

  第六条  积极开展产教深度融合,统筹协调中心院校,深入开展校企合作,改革教育教学模式,满足经济社会发展对技术技能型人才的需求。

  第七条  参与制定“集团”职业教育与经济社会发展、产业发展规划配套的人才培养计划,承担推进中职、高职教育相衔接的现代职教体系改革试点的任务,构建人才共享机制,加大订单培养力度,完善职业教育对外合作机制。

  第八条  组织实施推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室,使专业中心成为地方科技研发和成果转化的重要平台。

第三章  组织机构

  第九条  服装专业中心设工作委员会和行业指导委员会,下设高职与中职服装分中心。工作委员会主要负责公共实训平台、校企合作平台、师资共享平台和产学研平台的建设;行业指导委员会主要负责专业设置的论证、人才培养方案的制订和修订完善、专业课程体系、与地方重点企业配套教材的开发以及指导校企双方开展校企合作等工作。

  服装专业中心工作委员会委员10名左右,由以下三部分人员组成: 牵头学校的领导及相关专业的骨干教师; 服装工程行业组织的专家、服装工程企业的管理人员或工程技术人员;集团内其他院校对口专业的骨干教师。

  服装专业中心行业指导委员会委员15名左右,由政府、行业、企业、相关高校专家领导等组成。

  第十条  委员任职资格:另行讨论决定。

  第十一条  服装专业中心设主任1名、副主任若干名(至少有一名为行业企业人员)、委员若干名、秘书1名。主任由牵头学校推荐人选,报集团办批准;副主任若干名,由有关院校、对口行业或企业相关人员担任。秘书由牵头学校和主任确定。

  第十二条  服装专业中心副主任、委员由各成员单位推荐,经牵头学校汇总后提出组成人员名单,报集团办审议通过,由集团领导颁发授聘书。服装专业中心委员每届任期三年,可以连聘连任。

  第十三条  各分中心负责人由中心副主任担任,负责分中心具体建设事务。

第四章  工作职责

  第十四条  服装专业中心的工作职责

  1.建设公共实训平台

  公共实训平台建设,主要承担全市服装类教师技能实训、学生技能实训和师生技能竞赛。服装专业中心在市职业教育集团的指导下,制订公共实训平台建设方案,组织有关专家对建设方案进行可行性论证,经市职业教育集团审批后实施公共实训平台建设。建立健全运行管理制度,明确专人负责管理,保障公共实训平台高效运行,为职业院校服装专业类技术技能型人才培养提供良好的服务。

  2.建立校企合作平台

  服装专业中心成立由各成员院校、行业部门和重点企业负责人组成的校企合作协会,建立长效机制,创新合作模式,推进职业院校和重点企业在合作办学工作中的深度融合,建立适应产教融合人才培养机制的管理体系。推动校企双方共同合作建立以院校为主体的校内实训基地和以企业为主体的校外实训基地,为职业院校学生技能训练提供有利条件。

  3.构建师资共享平台

  在市职业教育集团的指导下,服装专业中心开展服装类专业师资资源库建设工作,使专业中心各成员院校实现人才资源共享。明确师资资源库建设目标、人才条件和来源范围,建立师资资源库信息管理平台,制订师资资源库运行管理制度,保障师资资源库的有效运行。充分利用专业中心人才资源共享优势,建立扬州市服装专业技能大师工作室,深入研究技术技能型人才培养的规律和途径,充分发挥技能大师工作室对职业院校人才培养的示范辐射作用。

  4.搭建产学研平台

  发挥资源整合优化的优势,充分利用专业设施设备、专业技术人才力量为地方企业提供技术服务、开展产品研发和专利申报,努力把专业中心建成地方科技研发和成果转化的重要平台。

  5.加强专业建设工作

  进行本专业人才培养方案的设计。根据扬州产业发展的现实情况和发展趋势,在充分调研论证的基础上,统一制订(或及时修订)服装类专业的人才培养方案,包括人才培养的目标、规格、标准、规模,以及人才培养模式、措施,人才培养质量和效益的考核办法和评价体系等。指导服装工程类专业人才培养模式的改革创新。课程建设与改革,开发服装工程类专业的校企合作校本教材。根据职业岗位对人才的专业知识、能力和素质结构的要求,指导各学校进行专业课程的教学设计、教学方式方法的创新和教学资源的开发。积极推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。为全市职业院校提供可借鉴的改革模式和经验范例。

  6.开展专业建设水平评价工作

  加强对专业中心成员院校专业建设工作的指导协调和专业建设水平的调研,按照国家、省级、市级改革试点专业的标准,参与对各学校的服装工程类专业建设情况进行评价。

  7.参与制订服装专业招生计划

  专业中心定期开展市场调研,根据人才需求情况,提出专业设置方案及招生规模等方面建议,为市职教集团制订年度指导性招生计划提供决策依据。加强专业中心成员院校间人才培养方面的合作,可采取分段培养的方式,以解决成员院校资源不足的问题,实现专业中心资源效益最大化。

  8.开展职业技能鉴定工作

  专业中心统筹协调各成员院校师生专业技能鉴定工作,研究完善专业课程体系,促进职业资格证书和学历证书之间的融合。及时与人社部门、行业机构沟通对接,共同研究开发与新职种相应新兴专业的技能鉴定工种,并做好相应的技能鉴定工作。

第五章   工作制度

  第十五条  服装专业中心一般每半年召开一次全体委员会议,会议由主任主持。根据工作需要,可适当扩大参加会议的人员范围和增加全体委员会议的次数。根据实际需要,可不定期召开部分委员参加的专题工作会议。

  第十六条  服装专业中心工作计划在主任主持下,由全体委员讨论制订,各专业委员按工作分工组织实施。

  第十七条  秘书负责处理专业委员会的日常事务性工作,并根据主任要求,联络和组织各委员召开工作会议。

  第十八条  服装专业中心建立与各委员定期联系制度,并通过各委员联系其所在的工作单位。

  第十九条  各成员学校要积极支持服装专业中心的工作,协助创造必要的工作条件。专业委员会开展工作所需经费由集团办、牵头学校、委员所在单位共同筹集,适度吸收企业赞助。

  第二十条  服装专业中心成员院校应向成员企业提供院校办学和毕业生的基本情况,并按照企业的要求选送合格毕业生;成员企业在政策和财力允许的条件下,定期或不定期向专业委员会给予经费捐赠。

第六章   权 利

  第二十一条  来自服装行业、企业的委员,根据本人的意愿,各学校可以同时聘任其为该专业的客座教授或兼职教师。来自服装专业中心成员院校的委员,根据本人的意愿和学校教学工作的需要,可以跨校受聘担任兼职教师。

  第二十二条  委员所在企业可以优先选拔聘用扬州市职教集团内各学校的毕业生到本企业就业。

  第二十三条  来自行业企业的委员,可协商利用各成员院校本专业的教学资料和教学设备,开展科研和培训工作;各成员院校的教学资源,优先安排委员所在企业开展员工轮训或客户培训。

  第二十四条  委员所在企业被确定为服装专业中心校外实训基地时,可悬挂“扬州市职业教育集团服装专业中心实训基地”匾牌。

  第二十五条  委员所在院校和行业企业可优先参与服装专业中心组织的产学研结合、校企合作等活动,合作开发应用技术项目,研制新产品、新工艺、新技术。

  第二十六条  委员所在院校可有偿使用专业中心存量资源,无偿使用增量资源,但必须承担必要的运行成本。

第七章   运行机制

  第二十七条  服装专业中心工作所需运行经费主要由“集团”投入,牵头学校、委员所在单位协同筹集,适度吸收企业赞助。

  第二十八条  服装专业中心建设所需经费主要由“集团”投入,建设学校、合作企业协同筹集。

第八章   附 则

  第二十九条  本章程需经服装专业中心委员会全体会议通过并生效执行。

  第三十条  本章程的修改须经服装专业中心委员会全体会议通过,次日起生效执行。

  第三十一条  本规程由服装专业中心负责解释。

  第三十二条  本章程自正式颁布之日起实施。


                                                               2014年6月20日